Back to Basic – Kebene Farm

Maandag op dinsdag hebben Femke, Suze en ik overnacht op het Farm-project van Kebene childrens home. Op deze boerderij wordt voedsel verbouwd om in de toekomst zelfvoorzienend te worden. Er is op de boerderij geen elektriciteit en stromend water, we moeten back to basic!

De reis ernaartoe was adembenemend mooi. Iedereen zat op een eigen motorbike, de meeste drivers vertelden het een en ander over de omgeving. Halverwege stopten we en vertelde Charles over de planten en bomen die daar groeiden.

Aangekomen op de farm krijgen we tijd om onszelf te installeren in het huisje en de gebouwen te bekijken. Op het plot staat de boerderij van de familie, een huis voor de arbeiders, een stalletje voor de geiten, een toilet en een douche . Kort geleden is er ook een lodge op gebouwd voor vrijwilligers, daarin hebben wij vannacht geslapen.

Om van de toilet gebruik te maken moest ik even een drempel over. De dichte kant van de hut staat naar de boerderij, maar de voorkant is open en kijkt uit over de vallei. Je kunt iedereen zien lopen…
De douche is een hokje van ongeveer een vierkante meter, afgebakend met een schutting van takken. Op de grond liggen een paar platte stenen. Wanneer je wilt douchen neem je een teiltje water mee naar dat hokje of een andere rustige plaats. Je zeept jezelf in en plonst het water met je handen over je lijf.

Op de farm wordt verschillende soorten gewassen verbouwd. Helaas viel de regen dit jaar op een ander moment, daardoor was de maisoogst mislukt. Er staan verschillende fruitbomen rond het erf. Daarachter worden bomen gekweekt waar huizen en gebouwen van gemaakt kunnen worden, deze zijn voor de verkoop. Dit jaar is gestart met het verbouwen van een groentegewas. Volgend jaar hoopt de boer het groter te telen en ook te starten met andere groentegewassen.

Avontuur “koken”. Het was al een hele puzzel om uit te vinden waar de kooltjes in gelegd moesten worden…! Gelukkig was Onesimus erg behulpzaam en heeft veel voor ons geregeld. We hebben water gekookt voor de noedels en daarna tomaten en uien geroerbakt. De kooltjes die nog niet opgebrand waren, werden onder het zand verstopt om te doven. Wanneer je deze later opgraaft kun je ze verder gebruiken.

Rond etenstijd werd het vee binnengehaald. De boer vertelde dat hij de stieren los bindt en daarna de geiten losmaakt en naar boven jaagt. De stieren volgen dan vanzelf en komen bij de boerderij drinken. Op dit moment zijn er 20 geiten en 2 koeien op de Kebene Farm.

Deze nacht was de supermaan zichtbaar. Toen de zon onderging was het aardedonker, maar zodra de maan boven de horizon kwam konden we alles heel duidelijk zien. De maan was prachtig groot en was fel verlicht. Het is niet mogelijk om de maan zo mooi vast te leggen op de foto..!
Na een stille nacht werden we wakker van de zon die onze kamer binnen scheen. Alles was bedekt met dauw en glinsterde in de zon. Rond 8 uur hebben we voor onszelf een ontbijt op bed gemaakt.

In de ochtend hebben we een rotsblok beklommen. Omdat het geregend had was de steen glad geworden en lastiger om te beklimmen. We moesten onze schoenen uittrekken zodat we op blote handen en blote voeten het meeste grip en gevoel hadden tijdens de klim…
Eerst klom Gabriël omhoog, hij had een touw bij zich waarmee wij ons konden optrekken tijdens het klimmen. Mij leek het erg gaaf om te beklimmen en ik kon niet wachten om te beginnen, maar wat viel dat tegen!! Ik vertrouwde Lucas (die het touw vast hield) niet helemaal en kon lastig steun vinden. Na heel veel gehannes was ik eindelijk boven op de richel.

Femke wilde liever beneden blijven staan, maar uiteindelijk heeft ze toch een poging gedaan. Wat iedereen voor onmogelijkhield gebeurde. Femke pakte het touw vast met twee handen, zette haar voeten tegen het rostblok en rende omhoog! Ze liep gewoon omhoog alsof het een eenvoudige weg was!

Het uitzicht bovenop was erg gaaf. We zagen landerijen, heuvels en de oceaan. Er groeien heel veel verschillende soorten planten en bomen, we zagen de weg ertussendoor slingeren… onbeschrijfelijk, hierbij allemaal uitgenodigd om het zelf te ervaren en bewonderen!

De afdaling was ook nog een ding op zich. Het rotsblok was bijna helemaal stijl en glad en ik moest de veilige richel af. Ik had niet gedacht dat ik zo’n angst kon hebben om de eerste stap te nemen. Na heel wat twijfel ben ik gelukkig toch beneden aangekomen.
Femke ging eraf zoals ze erop gekomen was: niet moeilijk doen, geen problemen maken… GAAN! Wij hebben ontdekt: Als je jezelf wilt leren kennen, beklim een rotsblok…

Na het klimmen brachten de mannen ons terug via een andere route. Kenia is een mooi land! Kleine boerderijtjes, veel bomen, een paar akkertjes, bergen, oceaan en stilte…

Teruggekomen hebben we nog wat water gedronken, middag gegeten en toen was het al weer tijd om naar huis te gaan..!

Verjaardag vieren

Zondag 30 oktober

Zondag vierden we mijn 21^e verjaardag. Een hele bijzondere ervaring om je verjaardag te vieren terwijl je niet thuis bent bij je familie!

’s Ochtends bij het ontbijt zongen de andere bewoners me toe. Kennedy, de bewaker, had een bos bloemen geplukt en een brief geschreven. Na het ontbijt heb ik de brief uit m’n koffer gehaald waarop stond “openen op 30 oktober”. Dit was een lieve brief van m’n familie waarop iedereen een stukje geschreven had. De brieven hangen nu samen met andere brieven en tekeningen op de deur.

’s Middags waren we uitgenodigd om te eten bij Rien en Joke, een Nederlands echtpaar die logeerden op een plot in de buurt. Helaas was ik nog even niet fit genoeg om direct mee te gaan, maar toen ik na 2 uur aankwam was het erg gezellig. Rien, Joke, Henrike en Margareth hadden een cadeautje voor me geregeld, een chocoladereep en een sleutelhangertje in de vorm van een girafje met mijn naam erin gegraveerd.

’s Avonds zijn wij op tijd gaan slapen om zo veel mogelijk energie te krijgen voor de komende week.

Maandag 31 oktober

Deze dag zijn wij alleen in de morgen naar school gegaan. De leerkrachten zijn nog bezig de examens na te kijken, de kinderen zitten de hele dag in de klas niets te doen en te wachten tot de dag voorbij is. De leerkrachten geven geen les, ik heb de hele ochtend alleen voor de klas gestaan, terwijl teacher Peter in het kantoor examens aan het becijferen en berekenen was.

De eerste helft van de ochtend stond Math (rekenen) op het rooster. Vóór de examens zijn alle boeken uitgewerkt, nu staat er geen les meer op het programma dus alles moet door ons zelf bedacht worden. Ik had me niet goed genoeg voorbereid op de rekenles, ik had bedacht wat rekenspelletjes te doen met de leerlingen maar dat pakte minder goed uit dan ik had verwacht.
Daarna was het van Engels aan de beurt. De kinderen kunnen beter Engels spreken dan ik, daarom vond ik het echt lastig om een activiteit te bedenken. Uiteindelijk heb ik de leerlingen een verhaal laten schrijven over een Olifant en een Dikdik (mini-antilope) die samen op zoek gaan naar een Leeuw. In tweetallen mochten de leerlingen aan het werk. Ik kwam er nu achter hoe groot het verschil was in niveau, de ene leerling kon een prachtig verhaal schrijven terwijl de andere leerling al moeite had met Engelse woorden correct op te schrijven.

Na het eten van de poridge (een soort brinta) besloot ik te doen wat ik leuk vind: muziekles geven. Emely en Loes hadden verteld dat er een heleboel mooie instrumenten in school aanwezig zijn die nooit gebruikt worden. Ruim een uur heb ik de leerlingen actief bezig gehouden met zingen, bewegen op muziek, ritmes klappen en lezen, en instrumenten bespreken. Muziekles geven vond ik makkelijker dan rekenen geven, omdat je bij muziek zo min mogelijk moet praten en zo veel mogelijk non-verbaal moet aangeven. Aan het eind van het uur zei ik dat we het lied nog één keer gingen zingen, daarna mochten de leerlingen zitten. Zodra de leerlingen op hun stoel zaten, bijna de helft van de klas zijn hoofd op de bank om te slapen. Ik had niet in de gaten gehad dat ik ze zo uitgeput had met de muziekles! Maar wat heb ik genoten!

’s Middags zijn Femke en ik naar huis gegaan. Femke is gaan slapen en ik ben boodschappen gaan doen. Ik voelde me stoer toen ik zelf een motorbike bestelde en in m’n uppie beltegoed, boodschappen en fruit ging kopen! (Gelukkig heeft de biker mij heel goed geholpen en uitgelegd hoe ik alles moest vragen en bestellen).

Dinsdag 1 november

Vandaag vieren wij mijn verjaardag op school!! De hele dag zijn wij een uur in elke klas geweest om met de kinderen een knutsel te maken. Elke leerling kreeg een skoebidoedraad en mocht daar strijkkralen aan rijgen. Wanneer de ketting klaar was kregen ze een ballon die ze aan de ketting mogen binden.

Suze, Femke en ik zijn gestart in de klas van de allerkleinsten. Ik dacht dat het voor hen misschien te moeilijk zou zijn, dat we erg veel moeten helpen. Wat hebben deze kleine kindjes al een goede motoriek!! Op 2 na konden alle kleine kindertjes hun eigen ketting helemaal af maken. De éne leerling was steeds aan de verkeerde kant van de ketting aan het rijgen, de andere liet op het eind per ongeluk alle kralen over de grond rollen. Ze waren apetrots op hun ketting met ballon!

Na de poridge bezochten we de middelste klas. Deze leerlingen kregen de uitdaging om een mooi patroon erin te maken, ik gaf als voorbeeld dat ze steeds 3 kralen van dezelfde kleur kunnen gebruiken of steeds 5 kralen van dezelfde kleur achter elkaar. De leerlingen vinden het moeilijk om zelf na te denken, dat werd nu ook weer duidelijk want bijna alle leerlingen deden de kleuren 3 om 3.
Deze leerlingen waren bijna blijer met de ballon dan met de ketting. De foto’s spreken voor zich.

Tijdens de lunch trakteerde ik de kinderen op bananen.

In de middag bezochten we de grootste leerlingen, de klas van teacher Peter. Op de vraag of ze wisten wat ze gingen maken, antwoordden ze: “ballonnen maken!”. De leerlingen hadden dat gezien bij de andere klassen. Ook voor deze klas was de opdracht om een mooi patroon te ontwerpen. Veel leerlingen moesten even op gang komen, maar maakten uiteindelijk hele mooie patronen. De oudste jongens hebben het patroon van de vlag verwerkt in hun ketting, anderen hebben zelf een ritme bedacht.
De leerlingen waren best snel klaar met het rijgen en gingen spelen met hun ballon en ketting. Zelfs aan de andere kant van de evenaar spelen de leerlingen hetzelfde spel: hooghouden, overtikken, botsen en erop tekenen. Een leerling hing zijn ballon aan een steunbalk van het dak, direct deden veel anderen hem na. Het zag er erg gezellig uit en het leek me ook handig omdat de ballonnen nu veilig hoog hangen.
Het laatste half uur heb ik met hen het lied gezongen van de muziekles en hoofd-schouders-knie-en-teen met variaties. Het is zo leuk om te zien hoe muziek activeert en samenbindt.

Met de dagsluiting buiten op het plein hebben Femke en Suze foto’s gemaakt van de leerlingen met hun ballonnen. Het was echt een hele leuke dag, ik heb genoten van begin tot het eind!